188쪽 | 274g | 148*210*12mm

■ 책소개

“무엇을 배우는지 자각하는 아이는 앞서 나갑니다!”
아마존 교육·심리 분야 베스트셀러!
미국 신세대 교육 심리학자가 알려 주는 공부의 비결

최근 ‘메타인지 학습법’이라는 말이 교육 분야에서 자주 보인다. ‘메타인지’는 아는 것과 모르는 것을 구분하는 능력을 뜻한다. 메타인지 능력을 키운 아이는, 자신이 아는 것과 모르는 것을 명확하게 파악할 수 있다. 그리하여 아는 내용에는 확신을 갖고, 모르는 내용에는 호기심을 품으며 그것을 알아내기 위해 스스로 찾아보게 된다. 그리고 이것이 자기 주도 학습으로 이어진다. 이렇게 공부하다 보면 공부에 대한 흥미와 자신감을 갖게 되는 건 물론, 성적도 자연스럽게 오르며, 무엇보다도 자존감이 향상된다.

《메타인지로 키우는 공부력》은 이러한 메타인지를 바탕으로 공부하는 힘을 키워 주는 다섯 가지 비결을 담은 책이다. 미국에서 주목받는 신세대 교육 심리학자 피터 홀린스는 심리와 교육을 절묘하게 접목시키며 아이의 공부에 도움이 되는 다양한 학습법에 대해 단순하면서도 구체적으로 설명한다. 이 책을 통해 부모들은 아이의 특성에 맞춘 학습법을 찾아 활용하며, 아이의 공부 감각을 깨울 수 있을 것이다.

■ 상세이미지

■ 목차 및 내용

들어가기 전에 005

비결 1 학습 환경부터 갖추어라 011

학습 동기 유발하기 015

게임을 하듯이 학습하기 020

학업 탄력성 키우기 029

생산적인 실패 경험하기 039

비판받을 걱정 없게 하기 044

실행 가능한 피드백 주기 048

부모를 위한 우리 아이 학습 포인트 1 056

비결 2 실제로 유용한 학습 방법을 활용하라 059

문제 중심으로 학습하기 062

소크라테스처럼 질문하기 071

비판적인 사고를 하기 082

실제로 도움이 되는 활동을 해 보기 087

부모를 위한 우리 아이 학습 포인트 2 096

비결 3 전체를 파악하는 능력을 키워라 099

마인드맵을 그려 보기 104

‘파인만 기법’으로 큰 그림을 그려 보기 108

개념도를 그려 관계를 파악해 보기 113

유추를 최대한 활용하기 115

부모를 위한 우리 아이 학습 포인트 3 121

비결 4 구체적인 내용은 전략적으로 공부하라 125

시간 간격을 두고 반복하기 128

영역을 나누어 노트 필기하기 134

교과서를 체계적으로 읽기 139

단계별로 나누어 이해도 높이기 146

목적을 가지고 메모 달기 153

부모를 위한 우리 아이 학습 포인트 4 158

비결 5 아이 중심 학습을 하라 161

지식을 효과적으로 습득하기 164

뇌에 무리 주지 않기 169

자기 주도 학습을 하기 위해서는 177

부모를 위한 우리 아이 학습 포인트 5 183

역자의 말 186

■ 저자소개

저자 : 피터 홀린스 (Peter Hollins)

미국에서 가장 주목받는 신세대 심리학자이며, 삶을 변화시키고 싶은 사람들을 위해 심리학을 쉽고 재미있게 소개하는 베스트셀러 작가다.

한국 독자들에겐 『혼자 있고 싶은데 외로운 건 싫어The Science of Introverts』라는 제목으로 출간된 책이 베스트셀러가 되면서 존재감을 보여줬다. 주목받은 논문은 언어습득과 신경과학에 대한 것이지만, 최근 심리학과 뇌과학의 중간 지대에 관심을 갖고 있다.

모험보다는 안정을 추구하던 저자는 대학생 시절 대담하고 도전적인, 자기와는 완전히 반대 성향을 가진 한 사람에게 호감을 느끼게 된다. 그리고 그의 마음을 사로잡기 위해 생애 처음으로 스카이다이빙에 도전한다. 이후 편안함을 느끼게 해주는 익숙한 ‘안전지대’를 벗어나면 새로운 세상을 만날 수 있다는 사실을 깨닫고, 두려움을 없애고 안전지대를 벗어날 방법에 관한 심리학적 연구를 시작한다. 그는 안전지대를 벗어나는 일은 그저 단순한 시도가 아니라, 삶을 변화시키는 유일한 방법이라고 말한다. 새로운 경험만이 우리를 더 나은 사람으로 성장시키고 삶에서 진정으로 원하는 것을 손에 쥘 수 있게 하기 때문이다. 『어웨이크』는 기존의 삶을 바꾸고 싶지만 미지의 세계에 대한 두려움으로 망설이면서 괴로워하는 사람들을 새로운 인생으로 깨어나게 하기 위한 마음에서 쓰였다.

저서로는 『가속 학습의 뇌과학The Science of Accelerated Learning』 『자기 자신을 발견하는 기술The Art and Science of Self-Discovery』 『비범함과 평범함을 가르는 30가지 멘탈 툴Mental Models: 30 Thinking Tools that Separate the Average from the Exceptional』 『의지력 VS 충동력Mind over Matter』 『심리의 방아쇠Psychological Triggers』 『더 나은 뇌를 설계하자Build a Better Brain』, 『자제력 수업The Science of self-Discipline』 등 다수의 책을 출간했다.

역자 : 임지연

서강대 영문학과를 졸업하고 서울대 영어교육학과에서 석사를 취득했다. 미술과 영어 교육에 관심이 있어 미국으로 건너가, 뉴욕 FIT 시각디자인과에서 전문학사를, 아이오와 주립대 응용 언어학과에서 석사를 받았다. 현재는 전문 번역가로 활동 중이다.